Gamification

​

1. Definisi

Gamification di BAWANA adalah mekanisme pemberian umpan balik berbasis penghargaan untuk mendorong partisipasi, konsistensi, dan penyelesaian pembelajaran. Gamifikasi bukan tujuan utama pembelajaran, melainkan alat pendukung untuk:

• meningkatkan engagement
• mendorong penyelesaian Course
• membangun kebiasaan belajar

Gamifikasi tidak menggantikan evaluasi atau sertifikasi.

​

2. Posisi Gamifikasi dalam BAWANA

Dalam arsitektur BAWANA:

• Gamifikasi melekat pada aktivitas pembelajaran
• Gamifikasi mengikuti hasil sistem, bukan preferensi manual
• Gamifikasi digunakan lintas fitur:
  • Course
  • Event
  • Assignment
  • Journey

Gamifikasi selalu bersifat turunan, bukan fitur utama yang berdiri sendiri.

---

​

3. Komponen Gamifikasi di BAWANA

​

3.1 Point

Point adalah bentuk penghargaan numerik yang diberikan kepada learner setelah menyelesaikan aktivitas tertentu. Point dapat diberikan untuk:

• penyelesaian Course
• kehadiran dan penyelesaian Event
• penyelesaian Assignment

Point tidak diberikan hanya karena membuka konten.

---

​

3.2 Aturan Pemberian Point

Point diberikan ketika:

• learner menyelesaikan Course sesuai aturan
• learner menyelesaikan Event (jika dikonfigurasi)
• learner memenuhi kriteria completion

Jika Course memiliki Post-Test:

• Point diberikan setelah learner dinyatakan lulus

---

​

4. Gamifikasi pada Course

Pada Course, Admin dapat menentukan:

• jumlah Point yang diperoleh setelah Course selesai

Point akan diberikan jika:

• Min Percentage Finish tercapai
• Post-Test (jika ada) berhasil dilewati

Jika Course gagal diselesaikan, Point tidak diberikan.

---

​

5. Gamifikasi pada Event

Event dapat dikonfigurasi untuk memberikan Point. Point pada Event biasanya diberikan ketika:

• learner melakukan Attend
• kehadiran terkonfirmasi
• Event ditandai selesai

Point Event tidak menggantikan Point Course jika Event dikaitkan dengan Course.

---

​

6. Gamifikasi pada Assignment dan Journey

​

Assignment

Gamifikasi pada Assignment mengikuti:

• penyelesaian Course atau Project yang di-assign
• bukan sekadar status Assigned

Assignment tidak memiliki Point sendiri, tetapi mewarisi Point dari objek yang ditugaskan.

---

​

Journey

Journey dapat menjadi akumulasi dari beberapa Course dan Event. Gamifikasi pada Journey bersifat:

• kumulatif
• agregasi dari aktivitas di dalam Journey

---

​

7. Prinsip Desain Gamifikasi di BAWANA

Beberapa prinsip penting:

• Gamifikasi bersifat reward-based, bukan punishment-based
• Gamifikasi mengikuti hasil, bukan usaha parsial
• Gamifikasi tidak memengaruhi kelulusan
• Gamifikasi tidak menggantikan sertifikasi

Gamifikasi dirancang untuk memotivasi, bukan menilai.

---

​

8. Contoh Kasus Gamifikasi

​

Contoh 1: Course Mandatory

• Course: Data Privacy Awareness
• Point: 100
• Learner menyelesaikan Course dan lulus Post-Test
• Sistem otomatis menambahkan 100 Point

---

​

Contoh 2: Event Pelatihan

• Event: Workshop Customer Service
• Point Event: 50
• Learner hadir dan attendance terkonfirmasi
• Learner mendapatkan 50 Point

---

​

Contoh 3: Journey Onboarding

• Journey terdiri dari 5 Course
• Total Point Journey: akumulasi dari seluruh Course
• Learner melihat progres dan total Point yang diperoleh

---

​

9. Batasan Gamifikasi

• Point tidak dapat ditukar secara finansial
• Point tidak menjadi bukti kompetensi
• Point tidak menggantikan sertifikat
• Point tidak dapat diberikan manual tanpa aktivitas sistem

---

​

Leaderboard

​

Pengertian Leaderboard di BAWANA

LEADERBOARD di BAWANA adalah tampilan peringkat learner berdasarkan akumulasi Point yang diperoleh dari aktivitas pembelajaran. Leaderboard berfungsi untuk:

• memberikan visibilitas atas progres pembelajaran
• mendorong partisipasi melalui perbandingan yang sehat
• meningkatkan motivasi belajar secara sosial

Leaderboard tidak digunakan untuk evaluasi kompetensi dan tidak memengaruhi kelulusan atau sertifikasi.

---

​

Posisi Leaderboard dalam Gamifikasi

Dalam sistem BAWANA:

• Leaderboard merupakan turunan langsung dari Point
• Leaderboard tidak memiliki logika penilaian sendiri
• Leaderboard hanya menampilkan hasil yang sudah dihitung oleh sistem gamifikasi

Artinya, Leaderboard tidak mengubah data, hanya menyajikan data.

---

​

Cara Kerja Leaderboard

Leaderboard menyusun peringkat learner berdasarkan:

• total Point yang diperoleh
• dalam rentang konteks tertentu (sesuai konfigurasi)

Point yang dihitung dapat berasal dari:

• penyelesaian Course
• kehadiran dan penyelesaian Event
• aktivitas dalam Assignment atau Journey

Leaderboard akan otomatis diperbarui ketika:

• learner menyelesaikan aktivitas
• Point baru ditambahkan oleh sistem

---

​

Konteks Leaderboard

Leaderboard dapat ditampilkan dalam beberapa konteks, antara lain:

• Global Leaderboard
  Menampilkan peringkat learner dalam satu organisasi.
• Program atau Journey Leaderboard
  Menampilkan peringkat learner dalam konteks program tertentu.

Konteks Leaderboard ditentukan oleh konfigurasi sistem dan kebijakan organisasi.

---

​

Prinsip Desain Leaderboard di BAWANA

Beberapa prinsip penting:

• Leaderboard bersifat informasional, bukan kompetitif ekstrem
• Leaderboard mendorong partisipasi, bukan tekanan
• Leaderboard menggunakan data yang sudah tervalidasi
• Leaderboard tidak memengaruhi akses pembelajaran

Leaderboard dirancang untuk mendukung budaya belajar, bukan menciptakan kompetisi yang tidak sehat.

---

​

Contoh Kasus Penggunaan Leaderboard

Contoh: Program Onboarding

• Learner mendapatkan Point dari Course dan Event onboarding
• Leaderboard menampilkan 10 learner teratas berdasarkan total Point
• Tujuan: meningkatkan engagement awal, bukan menentukan kelulusan

---

​

Batasan Leaderboard

• Leaderboard tidak menentukan performa kerja
• Leaderboard tidak menggantikan evaluasi pembelajaran
• Leaderboard tidak memengaruhi sertifikasi
• Leaderboard tidak digunakan sebagai dasar penilaian individu formal