Skip to main content

​
A. Definisi

Gamification di BAWANA adalah mekanisme pemberian point untuk mendorong partisipasi, konsistensi, dan penyelesaian pembelajaran. Gamifikasi bukan tujuan utama pembelajaran, melainkan alat pendukung untuk:
  • Meningkatkan engagement
  • Mendorong penyelesaian Course
  • Membangun kebiasaan belajar
Gamifikasi tidak menggantikan evaluasi atau sertifikasi. Gamifikasi (pemberian point) dapat digunakan lintas fitur:
  • Course
  • Event
  • Assignment
  • Journey

​
B. Komponen Gamifikasi di BAWANA

​
1. Point

Point adalah bentuk penghargaan numerik yang diberikan kepada learner setelah menyelesaikan aktivitas tertentu. Point dapat diberikan untuk:
  • Penyelesaian Course
  • Kehadiran dan penyelesaian Event
  • Penyelesaian Assignment

​
2. Aturan Pemberian Point

Point diberikan sesuai konfigurasi ketika:
  • Learner menyelesaikan Course sesuai aturan
  • Learner menyelesaikan Event
  • Learner memenuhi kriteria completion
Jika Course memiliki Post-Test:
  • Point diberikan setelah learner dinyatakan lulus

​
C. Gamifikasi pada Course

Pada Course, Admin dapat menentukan:
  • Jumlah Point yang diperoleh setelah Course selesai
  • Min Percentage Finish tercapai
  • Post-Test (jika ada) berhasil dilewati
Jika Course gagal diselesaikan, Point tidak diberikan.

​
D. Gamifikasi pada Event

Event dapat dikonfigurasi untuk memberikan Point. Point pada Event biasanya diberikan ketika:
  • Learner melakukan Attend
  • Kehadiran terkonfirmasi
  • Event ditandai selesai
Point Event tidak menggantikan Point Course jika Event dikaitkan dengan Course.

​
E. Gamifikasi pada Assignment dan Journey

​
1. Assignment

Gamifikasi pada Assignment mengikuti:
  • penyelesaian Course atau Project yang di-assign
  • bukan sekadar status Assigned
Assignment tidak memiliki Point sendiri, tetapi mewarisi Point dari objek yang ditugaskan.

​
2. Journey

Journey dapat menjadi akumulasi dari beberapa Course dan Event. Gamifikasi pada Journey bersifat:
  • kumulatif
  • agregasi dari aktivitas di dalam Journey

​
F. Prinsip Desain Gamifikasi di BAWANA

Beberapa prinsip penting:
  • Gamifikasi bersifat reward-based, bukan punishment-based
  • Gamifikasi mengikuti hasil, bukan usaha parsial
  • Gamifikasi tidak memengaruhi kelulusan
  • Gamifikasi tidak menggantikan sertifikasi
Gamifikasi dirancang untuk memotivasi, bukan menilai.

​
G. Contoh Kasus Gamifikasi

​
1. Contoh 1: Course Mandatory

  • Course: Data Privacy Awareness
  • Point: 100
  • Learner menyelesaikan Course dan lulus Post-Test
  • Sistem otomatis menambahkan 100 Point

​
2. Contoh 2: Event Pelatihan

  • Event: Workshop Customer Service
  • Point Event: 50
  • Learner hadir dan attendance terkonfirmasi
  • Learner mendapatkan 50 Point

​
3. Contoh 3: Journey Onboarding

  • Journey terdiri dari 5 Course
  • Total Point Journey: akumulasi dari seluruh Course
  • Learner melihat progres dan total Point yang diperoleh

​
H. Leaderboard

Leaderboard di BAWANA adalah tampilan peringkat learner berdasarkan akumulasi point yang diperoleh dari aktivitas pembelajaran. Leaderboard berfungsi untuk:
  • Memberikan visibilitas atas progres pembelajaran
  • Mendorong partisipasi melalui perbandingan yang sehat
  • Meningkatkan motivasi belajar secara sosial
Leaderboard tidak memengaruhi kelulusan atau sertifikasi. Dalam sistem BAWANA:
  • Leaderboard merupakan turunan langsung dari Point
  • Leaderboard tidak memiliki logika penilaian sendiri
  • Leaderboard hanya menampilkan hasil yang sudah dihitung oleh sistem gamifikasi
Artinya, Leaderboard tidak mengubah data, hanya menyajikan data. Leaderboard menyusun peringkat learner berdasarkan:
  • Total Point yang diperoleh
  • Dalam rentang konteks tertentu (sesuai konfigurasi)
Point yang dihitung dapat berasal dari:
  • Penyelesaian Course
  • Kehadiran dan penyelesaian Event
  • Aktivitas dalam Assignment atau Journey
Leaderboard akan otomatis diperbarui ketika:
  • Learner menyelesaikan aktivitas
  • Point baru ditambahkan oleh sistem
Leaderboard dapat ditampilkan dalam beberapa tampilan, antara lain:
  • Global Leaderboard
    Menampilkan peringkat learner dalam satu organisasi (all employees).
  • Program
    Menampilkan peringkat learner dalam konteks program dalam periode waktu tertentu.
Konteks Leaderboard ditentukan oleh konfigurasi sistem dan kebijakan organisasi.

​
I. Contoh Kasus Penggunaan Leaderboard

Contoh: Program Onboarding
  • Learner mendapatkan Point dari Course dan Event onboarding
  • Leaderboard menampilkan 10 learner teratas berdasarkan total Point
  • Tujuan: meningkatkan engagement awal, bukan menentukan kelulusan